西山区多所幼儿园联合教研 助力学前教育高质量发展

【来源：昆明信息港_资讯】

昆明信息港讯 通讯员罗艳 杨艳萍 4月16日，为推动学前教育均衡发展，打破园所间的隔阂，实现资源共享与优势互补，促进教师专业素养提升，西山区罗燕茹学前教育名师工作室携手昆明市西山区第五幼儿园、昆明市第十五幼儿园、昆明市西山区第六幼儿园等联合教研共同体，齐聚昆明市西山区第二幼儿园，开展了一场别开生面的联片教研活动。

本次联合教研依托西山区罗燕茹学前教育名师工作室的活动契机展开，旨在深度融合工作室与区内各姐妹园的教研力量，达成共同发展的目标。活动聚焦 “以角色区分和语言活动开展促进幼儿社会积极情感培养的实践汇报” 这一主题，内容丰富且极具实践指导意义。

活动开始，由西二幼和西五幼的5位青年教师组成的工作室第4组学员进行展示分享。西山区第二幼儿园的冯晓娟老师分享了绘本《谁咬了我的大饼》的说课稿及教学活动视频，从活动设计思路、实施过程、教学反思以及拓展教育价值等多个维度进行了详细阐述。分享结束后，现场教师积极发言，围绕分享内容展开热烈交流，相互学习，氛围浓厚。

紧接着，西山区第五幼儿园的罗淑霓老师带来《你好，彩虹色的花》表演游戏案例分享。她从游戏缘起、游戏过程视频展示，到教师反思与成长等方面，对整个教学实践过程进行了全面且客观地呈现与深入分析。案例分享后，工作室主持人罗燕茹老师秉持 “儿童立场” 的教育理念，鼓励各位教师充分表达自身思想与思考。在罗老师的引导下，现场教师思维碰撞，产生诸多智慧火花。罗老师还提出，教师应聚焦儿童立场，深入理解文学作品载体及核心经验等维度，以此提炼 “游戏案例” 的价值，为教师们的教学实践提供了新的思考方向。

分享环节结束后，罗燕茹老师对活动中展现出的师幼互动质量及教师支持策略给予充分肯定，同时提出规范文案表述、紧密结合社会性积极情感设计活动等建设性建议。罗老师针对两位老师基于一年来的研修学习与亲身实践凝练出的研修实例进行综合评价，期望研修小组及工作室其他成员继续保持 “求知若渴” 的态度，深耕专业成长之路。

此次活动在西山区第二幼儿园成功举办，联动了西山区第五幼儿园、西山区第六幼儿园的教师共同参与。正如现场姐妹园教师所言，活动让大家见证了 “同伴” 的成长，感受到姐妹园团队的力量。活动尾声，西山区第二幼儿园副园长田力予老师进行小结，表达了对输送优秀学员的大力支持以及开展联合教研的开放态度，为工作室本年度输出研修成果注入了强大动力。

此次 “联合教研” 模式展现出落地迅速、方法实用、效果显著等优势。通过与区内多所幼儿园开展联合教研，教师们在教学理论学习与实践探索中，更新了教育观念，丰富了教学手段，提升了教学能力。同时，活动营造了共研共进、携手前行的良好氛围，有力促进了各姐妹园之间的深度交流与合作，为西山区学前教育高质量发展奠定了坚实基础。（图片均为供图）

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com